https://forms.gle/jmwMCmBL4qUGvTv87  高二學生自主學習志願選填表，以學校信箱帳號登入選填

本學期高二自主學習採分年級主題專班及固定班級方式進行：自主學習時間為每週四第3、4節。

志願選填時間1/12  09：00─1/16  17：00   選填結果公告：1/21

若志願重複選填以志願序較前者作為判定，若有志願超額、未選填志願或其他情形依照志願選項說明要求以及電腦分發，以校網公告正式結果名單為主。

類別一：自主學習主題專班

1.國際認證進階預修課程_微積分A(于O寧老師)：進階演練、講解、指導及準備AP考試，班級人數約25人。

→建議第一學期已修習A班學生選填A班，使用美國College Board (美國大學理事會)英文教材講義，屬於加深加廣內容，有一定難度，適合能自律、自我學習與自我要求度高，歡迎想要挑戰自己的人、有明確升學目標（美加英澳等地）的人、對微積分主題有興趣，想深入鑽研、希望展現履歷亮點，讓大學申請脫穎而出的人。

2.國際認證進階預修課程_微積分B(陳O豪老師)：基礎演練、講解、指導及準備AP考試，班級人數約25人。

→建議第一學期已修習B班學生以及本學期剛加入學生選填B班，會以部分時間做基礎引導。使用美國College Board (美國大學理事會)  英文教材講義，屬於加深加廣內容，有一定難度，適合能自律、自我學習與自我要求度高，歡迎想要挑戰自己的人、有明確升學目標（美加英澳等地）的人、對微積分主題有興趣，想深入鑽研、希望展現履歷亮點，讓大學申請脫穎而出的人。

3.國際認證進階預修課程_力學A(洪O慧老師)：進階演練、講解、指導及準備AP考試，班級人數約25人。

→建議第一學期已修習A班學生選填A班，使用美國College Board (美國大學理事會)  英文教材講義，屬於加深加廣內容，雖有一定難度但有助於與台灣高中物理的學習提升，適合能自律、自我學習與自我要求度高，歡迎想要挑戰自己的人、有明確升學目標（美加英澳等地）的人、對物理力學主題有興趣，想深入鑽研、希望展現履歷亮點，讓大學申請脫穎而出的人。

4.國際認證進階預修課程_力學B(陳O詮老師)：基礎演練、講解、指導及準備AP考試，班級人數約25人。

→建議第一學期已修習B班學生以及本學期剛加入學生選填B班，會以部分時間做基礎引導。使用美國College Board (美國大學理事會)  英文教材講義，屬於加深加廣內容，雖有一定難度但有助於與台灣高中物理的學習提升，適合能自律、自我學習與自我要求度高，歡迎想要挑戰自己的人、有明確升學目標（美加英澳等地）的人、對物理力學主題有興趣，想深入鑽研、希望展現履歷亮點，讓大學申請脫穎而出的人。

5.資訊設計專題1班(周O德老師)：偏重資訊程式設計應用，班級人數約25人。

6.醫學人文(精神、神經與文學流行)1班(吳O珍老師)：從文學看近代醫學轉變、醫生作家的人文關懷等，以主題文本或是學術研究期刊閱讀等，班級人數約25人。

7.化學探究實踐1班(陳O勳老師)：以科學研究社同學優先，班級人數約(高一10人+高二10人)。必須遵守實驗室規範，適合願意接受挑戰，對於化學實驗、科學研究及探究實作有興趣的同學。

8.AI輔助數位音樂1班(陳O瑤老師)，班級人數約25人。在老師的引導下，學生將學習如何與 AI 溝通（Prompting），從生成樂句、調整數位音色到完成混音。型塑專屬的「創作藍圖」，探索如何利用數位工具解決創作瓶頸，產出具個人風格的數位音樂作品。

類別二：固定班級自主學習：由六大學科教師指導與陪伴，班級人數約35人，學生學習目標：

1. 完備與精緻前三次自主學習成果
2. 盤整高一至高二自我學習歷程
3. 可進行新的自主學習計畫。

第一次上課日為1月22日(四)，於活動中心3樓進行高一二自主學習、小論文、閱讀心得暨創意閱讀競賽說明會(10:10於上課地點集合，經任課教師說明講解，移動至活動中心三樓，預計11:10-12:00進行說明)